序號

課程名稱

主要教學內容與要求

學時

1

中國特色社會主義

依據《中等職業學校思想政治課程標準》開設。

主要教學內容：中國特色社會主義的創立、發展和完善；中國特色社會主義經濟；中國特色社會主義政治；中國特色社會主義文化；中國特色社會主義社會建設與生態文明建設；踏上新征程，共圓中國夢。

教學要求：本課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，引導學生樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興。

36

2

心理健康與職業生涯

依據《中等職業學校思想政治課程標準》開設。

主要教學內容：時代導航，生涯筑夢；認識自我，健康成長；立足專業，謀劃發展；和諧交往，快樂生活；學會學習，終身受益；規劃生涯，放飛理想。

教學要求：本課程基于社會發展對中職學生心理素質、職業生涯發展提出的新要求以及心理和諧、職業成才的培養目標，闡述心理健康知識，引導學生培養心理健康意識，掌握心理調適和職業生涯規劃的方法，為職業生涯發展奠定基礎。

36

3

哲學與人生

依據《中等職業學校思想政治課程標準》開設。

主要教學內容：立足客觀實際，樹立人生理想；辯證看問題，走好人生路；實踐出真知，創新增才干；堅持唯物史觀，在奉獻中實現人生價值。

教學要求：本課程闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點及其對人生成長的意義；引導學生弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為學生成長奠定正確的世界觀、人生觀和價值觀基礎。

36

4

職業道德與法治

依據《中等職業學校思想政治課程標準》開設。

主要教學內容：感悟道德力量；踐行職業道德基本規范；提升職業道德境界；堅持全面依法治國；維護憲法尊嚴；遵循法律規范。

教學要求：本課程著眼于提高中職生的職業道德素質和法治素養，對學生進行職業道德和法治教育，幫助學生增強職業道德和法治意識，養成愛崗敬業、依法辦事德思維方式和行為習慣。

36

5

語文

依據《中等職業學校語文課程標準》開設。

主要教學內容：基礎模塊：語感與語言習得、中外文學作品選讀、實用性閱讀與交流、古代詩文選讀、中國革命傳統作品選讀等；職業模塊：勞模精神工匠精神作品研讀、職場應用寫作與交流、微寫作、科普作品選讀；拓展模塊：思辨性閱讀與表達、古代科技著述選讀等。

教學要求：通過閱讀與欣賞、表達與交流及語文綜合實踐等活動，在語言理解與運用、思維發展與提升、審美發現與鑒賞、文化傳承與參與幾個方面都獲得持續發展，自覺弘揚社會主義核心價值觀，堅定文化自信，樹立正確的人生理想，涵養職業精神，為適應個人終身發展和社會發展需要提供支撐。

180

6

數學

依據《中等職業學校數學課程標準》開設。

主要教學內容：集合、不等式、函數、指數函數與對數函數、三角函數、空間幾何體、直線與圓、數系的擴展、平面向量與矩陣、數列、排列與組合、概率與統計初步、流程框圖。

教學要求：通過本課程的學習，鞏固和進一步提高學生在義務教育階段形成的基本數學素養，加深對數學文化的認識、數學知識和方法的理解，并通過學習獲得新的數學知識與方法，形成在未來生活生產中所必備的自覺發現數學信息，運用數學知識、數學方法解決問題的意識和能力。

144

7

英語

依據《中等職業學校英語課程標準》開設。

主要教學內容：通過視頻、音頻等資源的有效運用，理解和領悟常見的視聽材料，并能做出相應的反應；借助音視頻、實物等資源，運用交際策略進行口語實踐，提升語言交際能力；借助教科書和網絡等資源，根據不同的閱讀目的和閱讀材料，運用基本的閱讀策略，增進對文本的理解，提高閱讀理解水平；借助語言知識和寫作策略，通過有指導的寫作實踐，提高書面表達能力。

教學要求：進一步激發學生英語學習興趣，在學生掌握一定的英語基礎知識和技能之上，發展學生的職業語言溝通能力、培養學生的中西思維差異感知能力、跨文化理解能力和自主學習能力，為學生的職業生涯、繼續學習和終身發展奠定基礎。

144

8

歷史

依據《中等職業學校歷史課程標準》開設。

主要教學內容：基礎模塊：中國歷史、世界歷史；拓展模塊：自主開發模塊（如“職業教育與社會發展”“歷史上的著名工匠”等）。

教學要求：進一步了解人類社會形態的基本脈絡、基本規律和優秀文化成果；從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關系，增強歷史使命感和社會責任感；進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，培育和踐行社會主義核心價值觀；樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀；塑造健全的人格，養成職業精神，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

72

9

物理

依據《中等職業學校物理課程標準開設》。

主要教學內容：（1）直線運動；(2)力與物體的平衡；(3)力與運動的關系；(4)曲線運動；(5)機械能；(6)機械振動與機械波&光；(7)熱學；(8)電場；(9)恒定電流；(10)電磁關系。

教學要求：通過學習和訓練，學生能具備認識世界，探究物質世界的規律所需要的基礎知識、基本方法和基本技能等科學素養，為學習專業知識、掌握職業技能、繼續學習和終身發展奠定扎實的基礎，從而為化工類企業培養高素質的高級應用性人才。

72

10

信息技術

依據《中等職業學校信息技術課程標準》開設。

主要教學內容：信息技術應用基礎、網絡應用、圖文編輯、數據處理、程序設計入門、數字媒體技術應用、信息安全基礎、人工智能初步等8個部分。

教學要求：通過學習和訓練，學生能認識信息技術對當今人類生產、生活的重要性，理解信息技術、信息社會等概念和信息社會特征與規范，具備信息技術設備與系統操作、網絡應用、圖文編輯、數據處理、程序設計入門、數字媒體技術應用、信息安全基礎、人工智能等的知識與技能，培養學生符合時代要求的信息素養和適應職業發展需要的信息能力。

108

11

體育與健康

依據《中等職業學校體育與健康課程標準》開設。

主要教學內容：主要由理論和實踐兩大部分組成，理論部分教學內容主要包括運動項目的技術、戰術理論和知識；運動健身的基本原理與鍛煉方法；實踐部分以運動項目作為教學素材，突出運動技能的學習和鍛煉過程，并與提高學生的運動能力、心理健康和社會適應能力緊緊結合。

教學要求：體育與健康課程目標主要由三個子目標構成，即身體健康目標、心理健康目標和社會適應性目標。身體健康目標是通過體育課程的學習和鍛煉，使學生在耐力、力量、柔韌及協調性等主要素質方面得到提高；心理健康目標主要體現在情緒的調控能力和樹立健康向上的自信心等方面；社會適應性目標是通過體育教育及體育活動培養學生的合作能力、交往能力和適應能力，形成良好的人際關系和團結協作的團隊精神。

180

12

藝術

依據《中等職業學校藝術課程標準》開設。

主要教學內容：音樂、美術表現基本知識；音樂及美術鑒賞的基本方法；欣賞中外經典作品。

教學要求：藝術鑒賞與實踐是以培養學生的藝術審美和實踐能力，提升其藝術品位為目的的教學活動。學生通過聆聽或欣賞中外經典藝術作品，參與藝術實踐活動，學習有關知識和技能，認識音樂與美術的基本功能與作用，獲得精神愉悅，提高審美情趣和藝術實踐能力。

36

13

勞動教育

依據《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》開設，勞動教育以實習實訓課為主要載體開展，包含勞動精神、勞模精神、工匠精神等專題教育。

36

合計

——

1116

序號

課程名稱

主要教學內容與要求

學時

1

化學工藝概論

主要教學內容：化學工業及其發展概況；化工企業及企業文化；化工生產人員的基本素養；化工生產原料及產品；化學工藝的基礎知識；化工識圖的基礎知識（制圖標準、正投影、三視圖）；化工設備圖；化工工藝流程圖；管道圖。

教學要求：通過學習和訓練，學生能了解化學工業和化工企業，具備化工生產人員的基本素養，了解化工生產原料及產品，掌握化工生產和化工識圖的基礎知識；能識讀化工設備圖、化工工藝流程圖、管道圖。

144

2

無機化學

主要教學內容：化學基本量及計算，電解質的基本概念及性質；物質和化學反應的分類知識；重要元素及其化合物的性質、制備及應用；物質結構及元素周期律；化學反應速率及化學平衡；實驗室主要儀器設備。

教學要求：通過學習和訓練，學生能掌握化學原理和基本概念，元素周期律、物質的結構，化學反應速度和化學平衡等基本理論，重要元素及其化合物的性質、制備及應用，了解和掌握實驗室常用儀器的操作方法并規范操作；能搭建簡易實驗裝置；能完成化學基本計算，正確記錄、分析、處理實驗數據；能正確處理“三廢”。

108

3

分析化學

主要教學內容：分析化學基礎知識和基本理論，滴定分析法、基準物質及標準溶液；分析試樣的采集與制備、誤差與數據處理、質量保證與質量控制；四大滴定及重量分析法，定量測定的相關理論；分析化學中常用的分離和富集方法。

教學要求：課程以成分“分析”為基本內容，同時兼顧有關結構分析的一些入門知識，其中成分分析可分為定性分析和定量分析。定性分析的任務是鑒定物質由哪些元素、原子團或化合物組成；定量分析的任務是測量物質中有關組分的含量；結構分析的任務是研究物質的分子結構、晶體結構和綜合形態。

108

4

化工制圖及CAD

主要教學內容：制圖國家標準的基本規定；尺寸標注、幾何作圖；平面圖形的繪制；物體的三視圖、點的投影、直線的投影、平面的投影、幾何的投影；組合體的形體分析；組合體的三視圖畫法及尺寸標注、看組合體視圖的基本方法；物體外形的表達；斷面圖；零件圖；裝配圖；常用標準件畫法；化工設備圖；化工工藝流程圖；設備布置圖；管道布置圖；計算機繪圖、AutoCAD繪圖軟件的基本知識，利用cad繪制化工工藝流程簡圖，能看懂化工工藝流程簡圖、簡單零部件圖和裝配圖。

教學要求：通過學習和訓練，學生能掌握繪制和閱讀工程圖樣的方法和技能，強調對學生應用能力的培養，以“識圖”為主，“制圖”為輔。通過工程圖樣的實際案例，將基本概念和基本操作融入大量實例，為學生職業能力發展奠定較為扎實的基礎。

144

5

化工設備安裝及維修

主要教學內容：化工設備基礎知識，化工設備的特點、類型及基本要求；壓力容器基礎知識及壓力容器的設計計算；常見加熱爐爐型及加熱爐的運行與維護；化工管道與閥門的類型、布置、安裝、鏈接和常見故障檢修；泵、壓縮機、換熱設備、傳質設備、反應設備、儲存設備等的基本類型、結構、常見故障的檢修等。

教學要求：通過學習和訓練，學生能了解化工生產對化工設備的要求和有關規范，了解化工設備的種類、使用材料的類型、特性及應用；掌握常見化工設備（如反應器、塔、容器、換熱器、泵、壓縮機、管路與閥門等）的基本結構、作用及工作原理；能識別化工設備的常見故障，會對常見化工設備進行常規的維護

72

6

化工單元操作技術

主要教學內容：安全操作規程；典型泵的操作與維護；流體輸送；加熱與冷卻；常用換熱器的投停用與維護；精餾原理與方法；精餾裝置的運行、維護、常見故障識別與排除；吸收原理與方法；吸收裝置的運行、維護、常見故障識別與排除；萃取原理與方法；萃取裝置的運行、維護、常見故障識別與排除；干燥原理與方法；干燥裝置的運行、維護、常見故障識別與排除等。

教學要求：通過學習和訓練，學生能掌握化工單元操作中的安全操作規程，注重團隊合作，全面詳實的了解化工單元操作過程的基本程序、操作要求、操作規范、單元操作中的安全清潔生產知識；掌握主要化工單元（流體輸送、傳熱、精餾、吸收、萃取、干燥等）基本的操作技能；具有設備維護與保養能力；學會常見故障的識別與排除。

180

7

電工電子技術

主要教學內容：直流電路、交流電路的基本知識和基本應用、晶體管基本知識和基本應用、邏輯門電路基本知識和基本應用、萬用表、示波器，以及其他常用電子儀器測量及使用。

教學要求：通過學習和訓練，學生能掌握直流電路、交流電路的基本知識和基本應用，掌握晶體管基本知識和基本應用，掌握邏輯門電路基本知識和基本應用，會使用萬用表、示波器，以及其他常用電子儀器測量，為后繼專業課程學習和專業職業資格鑒定服務。

108

8

化工儀表及自動化控制

主要教學內容：介紹了化工過程控制系統的基本概念、過程檢測與控制儀表、控制系統的設計方法等基礎知識，并配有典型的應用實例。掌握化工生產過程中化工儀表及自動化知識；了解常用化工元器件的基本原理；掌握常用檢測儀表的結構和控制技術；會用常見的化工儀表，并能對其進行維護。

教學要求：通過學習和訓練，學生能掌握化工過程控制中的安全操作規程；了解聯鎖技術的特點及運用場合；掌握化工生產常用儀表的特點、分類、結構及工作原理；能熟練使用、維護化工生產用的常規儀表；了解自動控制儀表與控制規律；了解調節閥的種類；掌握調節閥的功能與使用；會識讀儀表邏輯圖和控制回路圖；了解簡單控制系統和復雜控制系統；掌握過程控制的種類、特點、基本原理。

108

合計

——

972

學年

學期

教學周

實訓專周

考試周

軍訓

運動會

崗前培訓

頂崗實習

畢業教育

機動

假期

小計

一

1

18

1

0.5

0.5

6

26

2

18

1

1

-

-

6

26

二

3

18

1

0.5

-

0.5

6

26

4

18

1

1

-

-

6

26

三

5

18

1

0.5

-

0.5

6

26

6

-

-

-

-

-

1

18

1

-

20

合計（周）

90

4

4

0.5

1.5

1

18

1

30

150

合計（學時）

2520

112

28

540

28

3280

課程類型

序號

課程名稱

學時

學分

教學安排

第一學年

第二學年

第三學年

1

2

3

4

5

6

公共基礎課

1

中國特色社會主義

36

2

2

頂崗實習

2

心理健康與職業生涯

36

2

2

3

哲學與人生

36

2

2

4

職業道德與法治

36

2

2

5

語文

180

10

4

4

2

6

數學

144

8

4

4

7

英語

144

8

4

4

8

歷史

72

4

2

2

9

信息技術

108

6

4

2

10

體育與健康

180

10

2

2

2

2

2

11

藝術

36

2

2

12

勞動教育

36

2

13

物理

72

4

4

合計

1116

60

22

22

12

4

2

專業技能課

專業核心課

1

無機化學

108

6

6

2

分析化學

108

6

3

化學工藝概論

144

8

4

4

4

化工制圖及CAD

144

8

4

4

5

化工設備安裝及維修

72

4

4

6

化工單元操作技術

180

10

4

6

7

電工電子技術

108

6

6

8

化工儀表及自動化控制

108

6

6

合計

972

46

6

6

16

20

6

專業（技能）方向課

無機化工方向

1

有機化工工藝

108

6

6

2

無機化工工藝

180

10

10

合計

288

16

0

0

0

0

16

鹽化工方向

1

鹽化工工藝學

108

6

6

2

制鹽工藝學

180

10

10

合計

288

16

0

0

0

0

16

專業選修課
（4選2）

1

環保概論

72

4

4

2

化工節能技術

72

4

4

3

化工質量檢測

72

4

4

4

水鹽體系相圖

72

4

4

合計

144

8

0

0

0

4

4

綜合實踐

1

專周實訓

112

2

1w

1w

1w

1w

2

認知實習

18

2

1d

3

跟崗實習

90

10

3w

合計

220

18

頂崗實習

1

頂崗實習

540

30

18w

專業技能課課時合計

2164

其他

1

軍訓及入學教育

0.5w

2

運動會

0.5w

0.5w

0.5w

3

崗前培訓

1w

4

畢業教育

1w

總計

3280

178

28

28

28

28

28

序號

實訓室名稱

主要工具和設施設備

名稱

數量（臺/套）

1

化學基礎實訓室

（無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等）

實驗操作臺

48

通風設備

2

排風設備

2

加熱設備

4

干燥設備

2

攪拌器

4

電子秤

12

常規玻璃儀器

30以上

2

化工QHSE實訓室

個人防護用品（手套、防護服）

4

現場作業實訓裝置

1

常用安全防護器材（滅火器）

2

3

4

化工實訓基地

流體輸送

離心泵、齒輪泵、柱塞泵等組合而成的聯合輸送裝置

傳熱實訓裝置等

蒸汽發生器、DCS中控臺等

1套

傳熱

1套

蒸發

1套

吸收

1套

解吸

1套

過濾

1套

精餾

1套

干燥

1套

4

化工仿真實訓室

計算機

30

化工單元操作、環境工程、分析化學、儀表控制、仿真軟件

每樣一套

5

礦鹽標本陳列室

各種礦鹽標本及產品